第254章
李世?民对太子李承乾的教育非常看重。
在他还没?有登基的时候，秦王府已经网罗了?天下英才，除了?骁勇善战的武将之外，最出名的当然是?秦王府十八学士，皆为才学卓越之辈。他在里面遴选了?陆德明和孔颖达作为李承乾的启蒙老师。
而在他登基之后，李承乾顺理?成章成为下一代储君，身?边的老师就更多了?。
可以?说，朝中的重臣几?乎都做过李承乾的老师，譬如萧瑀、魏徵等等，轮番上阵，相传李世?民还曾想?让房玄龄当过太子少师但是?被房玄龄给拒绝了?。
现在的太子少师是?李世?民特意请其出师的李纲，东宫左庶子杜正伦、右庶子张玄素，太子詹事于志宁，还有李承乾的启蒙老师，现今的国子博士孔颖达作为其教育小团队里的成员。
周自衡虽然是?太子的老师，但是?职务上和东宫并无关系，实?际上是?游离在这个团队之外的。和他类似状态的也还有一些官员。
说到李纲，他是?个很神奇的人，他先后教过杨勇、李建成……都是?争位失败者。但奇异的是?，朝野上下依然对其推崇不已——这一定是?杨勇和李建成烂泥扶不上墙，和他李纲有什么关系？
不过，纵然李纲品格再高尚，他年纪也大了?，基本上只是?挂名和总指导，并不亲自下场授课。周自衡和他打过几?次交道，倒是?很和谐。
所以?他猜肯定不是?李纲在李世?民面前告自己的状，老爷子应该也不至于干出这样的事情。
周自衡估摸可能是?于志宁或张玄素二人……或者是?略微有些学究气的孔颖达……
果不其然，待他到了?太极宫的偏殿内，就看见于志宁和张玄素二人正在跪坐着等候着他呢。
“来，给周卿赐座。”李世?民看到周自衡进来后，神色和煦。
自从周自衡将红薯献上去然后接管了?司农寺之后，李世?民对其就十分爱重。以?往还会觉得不要让年轻郎君过于骄傲，但现在却并不掩饰自己的欣赏和信任。
李承乾则乖乖地站在了?李世?民的身?侧。
李世?民和颜悦色：“今日?去城外看到什么了?？可有何收获？”
言语间和后世?那些带着孩子去公园然后回?来后便要求其写一篇五百字日?记的父母也别无二样，周自衡低下头来暗笑不已。
李承乾的眼神闪过一丝兴奋：“庄头已经将棉花种下了?，或许在今年我们就将收获一批新的棉花。然后江南的织娘们竟然对机械也有着很深的理?解，她们只是?改动了?一下纺纱机上的一个小配件，纺纱的效率便提高了?不少。
“还有……”
李承乾和李世?民的感情深厚，是?那种愿意与父母分享的孩子。
周自衡在一旁含笑听着，而在一旁的于志宁却已经急了?起来：“太子殿下！您是?一国储君，怎能将注意力全都放在如何织布如何纺纱上？”
于志宁认为这耗费了?李承乾太多心神。
李承乾拧起眉：“我并未将注意力全部放在此事上，老师们嘱咐的其他功课我并未落下。而且我与周寺卿商议好?的时间都是?父皇事先应允的。”
李世?民轻咳一声：“承乾不可对老师无礼。”
李承乾有些闷闷不乐，但很听话地对着于志宁行?了?一礼算作是?歉意。
周自衡微微挑起眉，对着于志宁温和道：“于詹事，织布与纺纱虽然看似是?日?常小事，但却真正关系到民生和社稷的安稳。在下让太子殿下参与，并非让他学会纺纱和织布，而是?让他从此事上去领会一州甚至是?半个国家的经济是?如何运行?的，这些却是?书本上学不到的东西。”
李承乾在一旁狂点头。
于志宁看向?周自衡，对他颇有些不以?为然：“周寺卿，虽则纺纱和织布的确是?大多数老百姓都会操持的日?常俗物，对江南和蜀地来说，甚至也是?他们赖以?为生的生计来源，但周寺卿将其升格为一州一道甚至是?半个国家的经济支撑，是?否有些言过其实?？”
现在大唐大多数人家或多或少都是?会接触到纺纱织布以?及更上游的养蚕种桑种麻的活计，外面的成品布成品衣裳买不起，可不得就自己种自己织吗？就算是?稍微殷实?一些的人家也得如此。
但于志宁可不觉得这些事情能与“天下财政”“经济命脉”这样高大上的词语扯上关系。
说到这个，周自衡可就不困了。
他含笑对于志宁道：“之前我曾在户部当过一段时间的差，对此事恰巧比较熟悉。有一组数据，或许可以?与于詹事分享。”
在一旁听着的张玄素眉头不易察觉的抽动了?两下，周寺卿的数据之说可是?有着赫赫威名呐……
不过现在说什么都晚了?，周自衡已经开始侃侃而谈，他将江南越州一带以及蜀地等纺织重镇的赋税一项一项地摆了?出来，也亏得他竟然每一个数字都记得清清楚楚，大家才恍然发现纺织这一项竟然在这些地方的赋税占比超过了一半。
周自衡继续道：“……当然，这里的纺织指的是?上下游所有流程所加起来的一个大的行?当。不过，若是?连农事中的养蚕以及种桑都算上的话，这个数字还要更值得重视。”
李世?民的表情都越听越入神，手指也不自觉的开始在椅子扶手上有节奏的敲击起来，这是?他陷入到沉思的象征。
周自衡看向?他，意味深长：“陛下，江南与蜀地，可都是?赋税大户。您想?，若是?能再出几?个江南与蜀地，或是?将这些数字翻倍再翻倍，大唐的库房将会多么的丰盈而充实?！”
李世?民的呼吸都重了?几?分。
张玄素立刻道：“周寺卿，这不过是?你理?想?化的想?象而已。想?要再造一个江南和蜀地无异于夸父逐日?，愚公移山。而且，就算是?江南和蜀地的纺织行?当的确重要，但它已经形成了?定式，只需要遵循旧例即可，贸然改动往往容易取得相反的效果……”
“张庶子所言并非全无道理?。”周自衡随即道，“不如我们再来聊一聊海运贸易的利润率以?及对设置市舶司的可能性?吧，还有，突厥的安置迫在眉睫，正巧，我这儿有几?双羊毛袜子想?要拿出来给诸位看看……”
李世?民抚了?抚额头。
他真的只是?因?为于志宁和张玄素来告状，所以?就临时将周自衡抓来想?要了?解一下，顺便化解一下他与东宫这几?位之间的一些误会。大家都是?承乾的老师，和和气气的当然最好?嘛。
结果……周十三这厮给他开了?一个这么大的题目！
李世?民一面觉得脑壳疼，他刚处置完一堆政事原本是?想?要休息一下的；一面他又觉得有些欣喜和激动：朝中有这样的能臣何愁大唐不兴盛？！
“先停一停，”李世?民开口拦住周自衡，然后转向?身?后站着的内侍，“将几?位相公都叫过来，大家一起讨论。”
于是?，原本小小的一个问题演变成了?政事堂会议。
周自衡聊了?对纺织业的一些构想?，甚至羊毛纺织业对边镇经济的提升等等。他一向?走数据派路线，言之有物，用做生意的态度来核算效率和成本，自然很容易就可以?得到利润率，描绘出未来的一番前景。
能够收到多少税？能够养活多少人口，又能够繁荣多少城市……
一些大臣虽然对他这样的方式颇有微词，觉得过于“铜臭”，但又不得不承认这样的方式很高效很便于理?解。如魏徵这样和他关系不错的也只能在私底下劝他，让他多读点经史，最起码也要装上一装……
不过周自衡因?为太忙，而且思维已成定式，倒是?改变颇艰。
会议还在继续，于志宁和张玄素到后面已经没?有资格参与这样级别的论政了?，直接被请了?出来。
两人对望一眼，都叹了?一声，知道这一局又是?周自衡赢了?。
他俩对于周自衡其实?并没?有太大的恶意，不过是?教育方式比较传统，而且想?要在太子心目中超过周自衡的地位罢了?。如今论战输了?后倒也坦然，只想?着后面要如何规劝太子将重心放在经文典籍上，倒没?有怀恨在心。
但周自衡却在李世?民面前小小的表达了?一下对这两位老师的意见。
起因?是?李世?民在事后邀他去禁苑散心，怕他对于杨两人生出芥蒂：“于志宁与杨玄素和你不同，他们是?典型的文士儒生，看待问题的方式与你不同。不过朕也正是?因?为此，才让你担任承乾的老师，这点你可以?放心。”
周自衡：“陛下一片拳拳之心，微臣明白。”
他犹豫了?一下，想?到自己与承乾相处了?这么久也的确是?有些师徒香火情，便还是?说了?出来：“不过，陛下，微臣有一事，不知当不当说？”
李世?民哼一声：“一般这样说的，恐怕早就知道说出来的话都不好?听。不过，既然是?朕，那你便大胆放心的说！”
他连魏徵都能容下，又怎么会容不下周自衡？
周自衡嘿嘿一笑：“陛下圣明。”
收敛起笑容，他言归正传，正色道：“陛下，您不觉得，现在对太子的管束过于严格吗？”
李世?民一怔，眉毛高高扬起。
在他还没?有登基的时候，秦王府已经网罗了?天下英才，除了?骁勇善战的武将之外，最出名的当然是?秦王府十八学士，皆为才学卓越之辈。他在里面遴选了?陆德明和孔颖达作为李承乾的启蒙老师。
而在他登基之后，李承乾顺理?成章成为下一代储君，身?边的老师就更多了?。
可以?说，朝中的重臣几?乎都做过李承乾的老师，譬如萧瑀、魏徵等等，轮番上阵，相传李世?民还曾想?让房玄龄当过太子少师但是?被房玄龄给拒绝了?。
现在的太子少师是?李世?民特意请其出师的李纲，东宫左庶子杜正伦、右庶子张玄素，太子詹事于志宁，还有李承乾的启蒙老师，现今的国子博士孔颖达作为其教育小团队里的成员。
周自衡虽然是?太子的老师，但是?职务上和东宫并无关系，实?际上是?游离在这个团队之外的。和他类似状态的也还有一些官员。
说到李纲，他是?个很神奇的人，他先后教过杨勇、李建成……都是?争位失败者。但奇异的是?，朝野上下依然对其推崇不已——这一定是?杨勇和李建成烂泥扶不上墙，和他李纲有什么关系？
不过，纵然李纲品格再高尚，他年纪也大了?，基本上只是?挂名和总指导，并不亲自下场授课。周自衡和他打过几?次交道，倒是?很和谐。
所以?他猜肯定不是?李纲在李世?民面前告自己的状，老爷子应该也不至于干出这样的事情。
周自衡估摸可能是?于志宁或张玄素二人……或者是?略微有些学究气的孔颖达……
果不其然，待他到了?太极宫的偏殿内，就看见于志宁和张玄素二人正在跪坐着等候着他呢。
“来，给周卿赐座。”李世?民看到周自衡进来后，神色和煦。
自从周自衡将红薯献上去然后接管了?司农寺之后，李世?民对其就十分爱重。以?往还会觉得不要让年轻郎君过于骄傲，但现在却并不掩饰自己的欣赏和信任。
李承乾则乖乖地站在了?李世?民的身?侧。
李世?民和颜悦色：“今日?去城外看到什么了?？可有何收获？”
言语间和后世?那些带着孩子去公园然后回?来后便要求其写一篇五百字日?记的父母也别无二样，周自衡低下头来暗笑不已。
李承乾的眼神闪过一丝兴奋：“庄头已经将棉花种下了?，或许在今年我们就将收获一批新的棉花。然后江南的织娘们竟然对机械也有着很深的理?解，她们只是?改动了?一下纺纱机上的一个小配件，纺纱的效率便提高了?不少。
“还有……”
李承乾和李世?民的感情深厚，是?那种愿意与父母分享的孩子。
周自衡在一旁含笑听着，而在一旁的于志宁却已经急了?起来：“太子殿下！您是?一国储君，怎能将注意力全都放在如何织布如何纺纱上？”
于志宁认为这耗费了?李承乾太多心神。
李承乾拧起眉：“我并未将注意力全部放在此事上，老师们嘱咐的其他功课我并未落下。而且我与周寺卿商议好?的时间都是?父皇事先应允的。”
李世?民轻咳一声：“承乾不可对老师无礼。”
李承乾有些闷闷不乐，但很听话地对着于志宁行?了?一礼算作是?歉意。
周自衡微微挑起眉，对着于志宁温和道：“于詹事，织布与纺纱虽然看似是?日?常小事，但却真正关系到民生和社稷的安稳。在下让太子殿下参与，并非让他学会纺纱和织布，而是?让他从此事上去领会一州甚至是?半个国家的经济是?如何运行?的，这些却是?书本上学不到的东西。”
李承乾在一旁狂点头。
于志宁看向?周自衡，对他颇有些不以?为然：“周寺卿，虽则纺纱和织布的确是?大多数老百姓都会操持的日?常俗物，对江南和蜀地来说，甚至也是?他们赖以?为生的生计来源，但周寺卿将其升格为一州一道甚至是?半个国家的经济支撑，是?否有些言过其实?？”
现在大唐大多数人家或多或少都是?会接触到纺纱织布以?及更上游的养蚕种桑种麻的活计，外面的成品布成品衣裳买不起，可不得就自己种自己织吗？就算是?稍微殷实?一些的人家也得如此。
但于志宁可不觉得这些事情能与“天下财政”“经济命脉”这样高大上的词语扯上关系。
说到这个，周自衡可就不困了。
他含笑对于志宁道：“之前我曾在户部当过一段时间的差，对此事恰巧比较熟悉。有一组数据，或许可以?与于詹事分享。”
在一旁听着的张玄素眉头不易察觉的抽动了?两下，周寺卿的数据之说可是?有着赫赫威名呐……
不过现在说什么都晚了?，周自衡已经开始侃侃而谈，他将江南越州一带以及蜀地等纺织重镇的赋税一项一项地摆了?出来，也亏得他竟然每一个数字都记得清清楚楚，大家才恍然发现纺织这一项竟然在这些地方的赋税占比超过了一半。
周自衡继续道：“……当然，这里的纺织指的是?上下游所有流程所加起来的一个大的行?当。不过，若是?连农事中的养蚕以及种桑都算上的话，这个数字还要更值得重视。”
李世?民的表情都越听越入神，手指也不自觉的开始在椅子扶手上有节奏的敲击起来，这是?他陷入到沉思的象征。
周自衡看向?他，意味深长：“陛下，江南与蜀地，可都是?赋税大户。您想?，若是?能再出几?个江南与蜀地，或是?将这些数字翻倍再翻倍，大唐的库房将会多么的丰盈而充实?！”
李世?民的呼吸都重了?几?分。
张玄素立刻道：“周寺卿，这不过是?你理?想?化的想?象而已。想?要再造一个江南和蜀地无异于夸父逐日?，愚公移山。而且，就算是?江南和蜀地的纺织行?当的确重要，但它已经形成了?定式，只需要遵循旧例即可，贸然改动往往容易取得相反的效果……”
“张庶子所言并非全无道理?。”周自衡随即道，“不如我们再来聊一聊海运贸易的利润率以?及对设置市舶司的可能性?吧，还有，突厥的安置迫在眉睫，正巧，我这儿有几?双羊毛袜子想?要拿出来给诸位看看……”
李世?民抚了?抚额头。
他真的只是?因?为于志宁和张玄素来告状，所以?就临时将周自衡抓来想?要了?解一下，顺便化解一下他与东宫这几?位之间的一些误会。大家都是?承乾的老师，和和气气的当然最好?嘛。
结果……周十三这厮给他开了?一个这么大的题目！
李世?民一面觉得脑壳疼，他刚处置完一堆政事原本是?想?要休息一下的；一面他又觉得有些欣喜和激动：朝中有这样的能臣何愁大唐不兴盛？！
“先停一停，”李世?民开口拦住周自衡，然后转向?身?后站着的内侍，“将几?位相公都叫过来，大家一起讨论。”
于是?，原本小小的一个问题演变成了?政事堂会议。
周自衡聊了?对纺织业的一些构想?，甚至羊毛纺织业对边镇经济的提升等等。他一向?走数据派路线，言之有物，用做生意的态度来核算效率和成本，自然很容易就可以?得到利润率，描绘出未来的一番前景。
能够收到多少税？能够养活多少人口，又能够繁荣多少城市……
一些大臣虽然对他这样的方式颇有微词，觉得过于“铜臭”，但又不得不承认这样的方式很高效很便于理?解。如魏徵这样和他关系不错的也只能在私底下劝他，让他多读点经史，最起码也要装上一装……
不过周自衡因?为太忙，而且思维已成定式，倒是?改变颇艰。
会议还在继续，于志宁和张玄素到后面已经没?有资格参与这样级别的论政了?，直接被请了?出来。
两人对望一眼，都叹了?一声，知道这一局又是?周自衡赢了?。
他俩对于周自衡其实?并没?有太大的恶意，不过是?教育方式比较传统，而且想?要在太子心目中超过周自衡的地位罢了?。如今论战输了?后倒也坦然，只想?着后面要如何规劝太子将重心放在经文典籍上，倒没?有怀恨在心。
但周自衡却在李世?民面前小小的表达了?一下对这两位老师的意见。
起因?是?李世?民在事后邀他去禁苑散心，怕他对于杨两人生出芥蒂：“于志宁与杨玄素和你不同，他们是?典型的文士儒生，看待问题的方式与你不同。不过朕也正是?因?为此，才让你担任承乾的老师，这点你可以?放心。”
周自衡：“陛下一片拳拳之心，微臣明白。”
他犹豫了?一下，想?到自己与承乾相处了?这么久也的确是?有些师徒香火情，便还是?说了?出来：“不过，陛下，微臣有一事，不知当不当说？”
李世?民哼一声：“一般这样说的，恐怕早就知道说出来的话都不好?听。不过，既然是?朕，那你便大胆放心的说！”
他连魏徵都能容下，又怎么会容不下周自衡？
周自衡嘿嘿一笑：“陛下圣明。”
收敛起笑容，他言归正传，正色道：“陛下，您不觉得，现在对太子的管束过于严格吗？”
李世?民一怔，眉毛高高扬起。